Bab 49 PrasastiBab SebelumnyaBab BerikutnyaSejak Ashton mulai bersekolah, ia harus menyesuaikan jadwal latihannya.
Dia menghabiskan sebagian besar waktunya di pagi hari untuk berlatih dengan boneka-boneka di rumahnya dan seiring berjalannya waktu, dia menjadi semakin berpengalaman dalam menghadapi mereka.
Tidak, dia belum mampu mengalahkan satu pun dari mereka dalam pertarungan sungguhan karena di pangkalan, para Boneka Latihan lebih tahan lama darinya dan teknik yang mereka lakukan diprogram untuk dilakukan dengan terampil.
Tentu saja hal ini tidak terlalu melukai egonya. Ia tahu bahwa jalan yang harus ditempuhnya masih panjang. Ia hanya butuh waktu dan ia akhirnya akan sampai di sana, terutama dengan bantuan Sistem.
Berbicara tentang waktu…
Kelas Prasasti akan segera dimulai. Ashton sudah berada di kelas menunggu kedatangan profesor.
Saat jam menunjukkan pukul 10 pagi, Ashton merasakan sensasi yang familiar dari seseorang yang muncul di hadapan mereka.
Kali ini, Profesor mereka adalah seseorang yang dikenal Ashton.
“Selamat pagi, Kelas C tahun pertama. Nama saya Leonardo Cestus. Saya akan menjadi Dosen Prasasti. Senang bertemu dengan kalian semua.”
Leon menunjukkan profilnya dan seisi kelas menyapa profesor baru mereka.
Ashton cukup terkejut. Dia tidak tahu bahwa Kepala Leon akan menjadi Profesornya sekaligus pembimbingnya. Mengapa dia tidak mengatakan apa pun?
Tatapan mereka bertemu sesaat dan Ashton yakin Leon sedang menggodanya. Benar atau tidak, dia akan tahu nanti saat giliran kerjanya dimulai.
Leon menaruh barang-barangnya di atas meja dan duduk. Karena dia sangat tinggi, Leon tetap menjulang tinggi di atas para siswa bahkan saat duduk. Penampilannya juga cukup menakutkan terutama dengan bekas luka di wajahnya, namun dia berbicara dengan lembut yang membuat para siswa tenang.
“Mengikuti tradisi rekan-rekan saya, saya akan menetapkan ekspektasi Anda tentang bagaimana saya akan menangani kelas Anda.” Leon menyatakan, “Pada dasarnya sama dengan mereka.”
“Saya tidak akan memaksa Anda melakukan apa pun, bahkan tidak menghadiri kelas saya. Selama saya melihat ada siswa di dalam kelas ini saat saya datang, saya akan mengajar.”
“Hasil adalah hal terpenting di sini. Saya akan mencatat apa yang kalian berikan kepada saya, jadi jangan salahkan saya jika kalian gagal. Saya sudah melakukan pekerjaan saya dan kalian tidak, jadi itu salah kalian.”
“Karena sifat kelas kita, saya akan bersikap tegas dalam hal Kegiatan Praktik. Saya akan berkata bahwa saya akan membantu Anda dengan memperhatikan kelas saya, tetapi itu tergantung pada Anda. Karena saya hanya akan mencatat hasil Anda, jangan salahkan saya jika Anda mandek dalam kultivasi Anda karena itu tanggung jawab Anda.”
“Hanya mengingatkan kalian semua, kecuali kalian lulus kelas saya dan dua kelas lainnya, kalian tidak akan bisa mendaftar ke mata pelajaran lain karena ini adalah mata pelajaran dasar kalian.”
“Kalau begitu, mari kita lanjutkan diskusi kita, oke?” Leon membetulkan kacamata berlensa tunggalnya lagi.
“Prasasti adalah salah satu mata pelajaran yang harus Anda pelajari bersama dengan Sihir 101 dan Sejarah. Apakah ada yang punya pendapat tentang hal ini?”
Di samping Ashton, Mary mengangkat tangannya. Leon mengangguk padanya sehingga dia berdiri dan menjawab: “Itu karena Prasasti merupakan bagian integral dari kultivasi.”
“Bagus sekali.” Leon tersenyum dan mengangguk. Ia membetulkan kacamata berlensa tunggalnya dan berkata: “Memang begitu.”
“Tetapi apakah ada yang tahu bahwa Prasasti menjadi penting dalam hal kultivasi?” tanyanya. “Menurut pendapat kalian sendiri, mengapa Prasasti penting untuk kultivasi?”
Kali ini, tidak ada yang bisa menjawab. Bahkan Ashton pun tidak tahu mengapa hal ini terjadi. Dia sudah menyadarinya sebelumnya, tetapi dia tidak pernah mendapat jawaban.
“Tidak ada?” Leon melihat sekeliling sekali lagi. “Baiklah, tidak apa-apa. Dapat dimengerti bahwa tidak ada dari kalian yang tahu karena ini bukanlah sesuatu yang dapat kalian pelajari dari buku-buku yang dapat dirilis ke publik.”
“Alasan mengapa Prasasti sangat erat kaitannya dengan Kultivasi kita adalah karena Prasasti dianggap sebagai ‘Bahasa dunia’. Prasasti adalah sesuatu yang dapat secara akurat mewakili semua pihak yang terlibat dalam keberadaan dunia.”
Leon berdiri dan melambaikan tangannya.
Tiba-tiba, ruang kelas berubah di depan mata para siswa. Pola dan simbol yang rumit muncul di setiap inci ruangan, beberapa tumpang tindih, beberapa masuk akal sementara yang lain tidak. Beberapa kecil, beberapa besar. Semuanya hadir dalam berbagai bentuk dan ukuran.
“Tidak seorang pun dapat memastikan kapan Prasasti itu muncul. Ada yang mengatakan bahwa Prasasti itu selalu ada, sementara yang lain berpendapat bahwa Prasasti itu muncul ketika dunia kita dikepung.”
“Tetap saja, tidak masalah kapan mereka muncul. Yang penting adalah tujuannya.” Leon melambaikan tangannya lagi dan proyeksi itu menghilang. “Dengan bertahun-tahun meneliti tujuan Prasasti, kami akhirnya menemukan apa yang mereka wakili dan bagaimana pengaruhnya terhadap kami.”
“Seperti yang sudah saya jelaskan sebelumnya, semua yang membentuk sistem dunia, semuanya terbuat dari Prasasti. Bahkan interaksi dengan mana saja akan menghasilkan pembentukan Prasasti.”
“Selama kita memahami apa maksudnya, kita akan mampu mengendalikan jalan yang telah kita pilih dengan tepat. Selain itu, memahami Prasasti adalah hal yang memungkinkan kita untuk berkultivasi sejak awal. Itulah alasan mengapa kita dapat memperkuat diri untuk melindungi rumah kita.”
“Itulah sebabnya Prasasti menjadi bagian penting dari Kultivasi secara umum. Baik itu Penyihir atau Ksatria, semua orang harus mempelajarinya. Semakin dalam pemahaman Anda, semakin banyak pengetahuan yang akan Anda terima, dan dengan lebih banyak pengetahuan yang Anda miliki, kultivasi akan semakin mudah. Apakah kalian semua mengerti?”
Mayoritas siswa mengangguk. Ashton juga tercerahkan.
“Sekarang, saat kalian semua berusaha mencapai terobosan ke Alam Magang. Ini akan menjadi waktu yang tepat bagi kalian untuk mempelajari Prasasti Dasar yang mungkin dapat kalian gunakan untuk meningkatkan fondasi kalian.”
Leon kemudian melambaikan tangannya untuk mengubah lingkungan di dalam kelas.
Hal berikutnya yang disadari para siswa adalah mereka sudah berdiri di tengah ruangan yang tampak tradisional. Lantainya berubah menjadi kayu mengilap. Dindingnya berubah menjadi pintu geser yang memungkinkan cahaya masuk.
Deretan meja dan bantal muncul di hadapan mereka. Di atas meja, terdapat tumpukan kertas, tinta, dan bulu.
Tema ruangan itu mengingatkan Ashton pada infrastruktur tradisional Asia di Bumi.
Leon berdeham dan berkata: “Pilih tempat duduk, gunakan bantal untuk membuat kalian nyaman.”
Seperti yang dikatakannya, Leon juga pindah ke tempatnya sendiri, yaitu di depan kelas. Dia juga memiliki meja yang sama dengan para siswa, tentu saja mejanya lebih besar.
Para siswa pun pindah. Ashton duduk di tempatnya yang biasa, mengambil bantal dan meletakkannya di lantai kayu, lalu duduk di atasnya dengan punggung tegak.
Matanya kemudian bergerak maju dan melihat Leon menulis sesuatu menggunakan pena bulunya. Tangannya bergerak cepat dan sebelum dia menyadarinya, dia sudah selesai.
Lima lembar kertas melayang di samping Leon dalam satu berkas. Setiap lembar kertas memiliki gambar di atasnya. Gambar itu tampak seperti semacam simbol. Di bawah setiap simbol, ada kata-kata yang ditulis oleh Leon dalam bahasa yang diketahui semua orang, itu adalah terjemahan dari Simbol-simbol ini.
“Setiap simbol yang Anda lihat di sini mewakili sesuatu. Seperti yang Anda lihat, simbol-simbol tersebut adalah: Napas, Kehidupan, Mana, Kekuatan, dan Kebijaksanaan.”
“Ini adalah simbol-simbol dasar yang akan kalian semua pelajari hari ini.” Leon berkata, “Selain itu, simbol-simbol ini akan sering kalian lihat ketika kalian mulai berkultivasi secara nyata, jadi biasakan diri kalian dengan simbol-simbol ini sebanyak yang kalian bisa.”
“Untuk aspek itu, saya ingin kalian semua mencoba dan meniru simbol-simbol itu dengan usaha kalian sendiri.” Pandangan Leon menjelajahi kelasnya saat dia mengatakan ini. “Kalian memiliki bahan-bahan yang dibutuhkan di depan kalian jadi saya ingin kalian semua mencobanya.”
“Jangan remas kertas-kertas itu jika kamu gagal. Sisihkan saja, aku akan mengumpulkan semuanya nanti karena akan berguna sebagai referensi. Berusahalah sebaik mungkin untuk membuat satu set simbol-simbol ini sebelum periode kita berakhir.”
“Anda dapat memulainya kapan pun Anda siap.”
Setelah mengatakan ini, Leon tidak lagi memperhatikan kelas dan memutuskan untuk menggunakan tabletnya, mungkin mengerjakan hal lain yang merupakan tugasnya.
Baiklah, dia sudah memberi siswa sesuatu untuk dilakukan jadi ini bisa dimengerti.
Ashton bisa mendengar beberapa siswa mengeluh pelan karena sudah ada kegiatan. Dia tidak peduli dengan semua itu. Sebaliknya, dia menggunakan indranya untuk mempelajari simbol-simbol dan menghafalnya sebaik mungkin.
Simbol pertama yang menjadi fokusnya adalah Simbol Nafas.
Kelihatannya cukup sederhana, bentuknya lingkaran dengan hembusan udara di dalamnya. Tidak butuh waktu lama baginya untuk mengingatnya, jadi ia mengambil kertas dan mencelupkan pena bulu ke dalam tinta untuk memulai.
Setelah selesai dengan usahanya, Ashton tidak dapat menahan diri untuk tidak menunjukkan ekspresi cemberut di wajahnya. Dia kemudian bergumam:
‘Ini lebih sulit daripada yang terlihat, ya?’