Bab 1815: Apa Itu?Mereka perlu mengikuti kelas malam selama pelatihan militer, tetapi mereka dapat duduk atau mengistirahatkan tangan mereka di meja kelas di dalam kelas untuk bersantai. Sayangnya, instruktur menyuruh mereka datang ke taman bermain, yang membuat mereka tidak bisa beristirahat.
Tidak ada yang mau melakukan itu, tetapi tidak ada yang berani melawan.
Di malam hari, mereka tidak perlu mengenakan seragam militer, dan mereka bisa mengenakan pakaian kasual, jadi mereka pergi mencuci pakaian di kamar asrama mereka setelah makan malam.
Setelah hari yang panjang, pakaian mereka cukup bau, itu tak tertahankan.
Karena panas, pakaian akan benar-benar kering setelah digantung semalaman.
Para instruktur akan mengajari mereka lagu-lagu tentang militer, yang telah populer sejak lama, sehingga kebanyakan orang mengenalnya atau bahkan bisa menyanyikannya. Dengan demikian, para siswa segera mempelajarinya.
Pukul 9 malam, mereka bubar, kembali tidur di kamar asrama masing-masing. Setelah seharian disiksa, tidak ada yang berminat untuk melakukan aktivitas lain.
Keesokan harinya, begitu mereka berkumpul, mereka berdiri tegak lagi, namun, itu bukan hanya selama setengah jam, tetapi kali ini 40 menit.
Meskipun mereka telah berlatih berdiri dengan perhatian selama setengah jam dua kali, itu tidak berarti bahwa mereka sudah terbiasa. Akibatnya, banyak dari mereka yang tidak tahan ketika waktunya 10 menit lebih lama.
Karena tidak semua siswa cukup kuat secara fisik untuk menyelesaikan latihan, seseorang berteriak setelah berdiri selama lebih dari 20 menit. Detik berikutnya, seorang siswa jatuh ke tanah dengan bunyi gedebuk.
Suara itu menarik perhatian banyak orang dan mereka melihat seorang anak laki-laki tergeletak di tanah di tim Kelas B.
Mereka mengira dia hanya pingsan, tapi tiba-tiba dia kejang-kejang.
Gu Ning juga memperhatikan itu, dan dia membuat penilaian begitu dia melihat gejalanya. Bocah itu mengalami serangan epilepsi.
Epilepsi dapat terjadi sebagai akibat dari kelainan genetik atau cedera otak yang didapat, seperti trauma atau stroke.
Itu juga disebut gangguan kejang. Selama kejang, seseorang mengalami perilaku, gejala, dan sensasi yang tidak normal, kadang-kadang termasuk kehilangan kesadaran.
Beberapa orang dengan epilepsi hanya menatap kosong selama beberapa detik selama kejang, sementara yang lain berulang kali menggerakkan lengan atau kaki mereka.
Ketika bocah itu jatuh, dia membenturkan kepalanya ke tanah, yang cukup serius dan berbahaya.
Semua siswa di sekitarnya pindah ketakutan.
Instruktur Kelas B kuat dan segera melepas bajunya, lalu berjalan mendekat dan memasukkannya ke dalam mulut bocah itu untuk mencegahnya menggigit lidahnya.
Mereka tidak bisa menggerakkan anak laki-laki itu selama serangan, jadi rumah sakit menyuruh ketua kelas mereka untuk membawa dokter dari rumah sakit.
Itu darurat, jadi Gu Ning harus melakukan sesuatu. Dia tidak punya waktu untuk meminta cuti dari instrukturnya, dan berlari ke anak itu.
Melihat itu, instruktur mengerutkan kening, tetapi tidak menghentikannya. Sebaliknya, dia mengikutinya.
Setelah dia mengetahui latar belakang Gu Ning, dia tahu bahwa Gu Ning pergi ke sana untuk membantu bocah itu.
“Kenapa dia pergi ke sana? Apakah dia menganggap dirinya sebagai seorang dokter?”
Seorang gadis sangat tidak baik dan percaya bahwa Gu Ning tidak boleh pergi ke sana.
Seseorang mendengarnya dan tidak tahan. “Dia mungkin bisa membantu! Kenapa kamu harus begitu keras?”
Mendengar itu, banyak siswa yang memandang gadis itu dengan kesal, karena kata-katanya memang kasar, yang membuat gadis itu merasa sangat tidak nyaman.
Meskipun dia tidak puas dengan reaksi mereka, memang terlalu banyak dia mengkritik Gu Ning pada saat penting ini, jadi dia tidak membantah.
Gu Ning pergi ke depan bocah itu, lalu berjongkok dengan botol porselen kecil di tangannya. Ada kristal kekuatan di dalamnya.
“Tuan, saya punya pil di sini untuk menstabilkan kondisinya,” kata Gu Ning kepada instruktur kelas mereka.
Mendengar itu, instruktur menatap Gu Ning dengan keraguan, tetapi dia melihat kepercayaan di matanya dan dia juga telah belajar banyak tentang pencapaian luar biasa Gu Ning, jadi dia bersedia mempercayainya.
Namun, ini adalah masalah hidup, dan dia tidak berani membiarkan Gu Ning merawat bocah itu sekarang. Karena itu, dia ragu-ragu untuk sementara waktu.
Orang lain mulai membicarakannya.
“Dengan serius? Dia dapat membantu anak laki-laki dengan penyakit? Apakah dia bercanda?”
“Apakah dia pikir dia bisa melakukan segalanya?”
“…”
Menghadapi pertanyaan mereka, Gu Ning tidak terpengaruh, karena dia tidak punya waktu untuk disia-siakan. Sebaliknya, dia fokus pada instruktur. “Tuan, dia memukul kepalanya ketika dia jatuh tadi. Nyawanya dalam bahaya. Kita harus merawatnya sesegera mungkin, atau tragedi akan terjadi.”
Mendengar itu, seseorang berdebat dengan marah. “Hei, apakah kamu mengutuk asisten pemimpin kelas kami?”
Anak laki-laki yang mengalami serangan epilepsi adalah asisten ketua kelas kelas B, Zhou Jiahao.
“Benar, bagaimana kamu bisa mengutuk asisten pemimpin kelas kami?” Banyak siswa Kelas B menimpali.
“Biarkan dia melakukannya.” Tepat pada saat ini, Rong Jue membuka mulutnya. Dia baru mengetahui situasinya dan dia mempercayai Gu Ning.
Sejak Rong Jue mengatakan itu, tidak ada yang berani untuk tidak setuju lagi.
Beberapa merasa gugup untuk Gu Ning dan berharap pilnya bisa bekerja, kalau tidak dia akan berada dalam masalah serius, sementara beberapa berharap Gu Ning akan gagal. Dalam hal ini, dia harus bertanggung jawab.
Mereka yang berharap Gu Ning akan gagal memang jahat. Untuk menertawakan Gu Ning, mereka rela melihat asisten pemimpin kelas mereka dalam bahaya.
“Lepaskan pakaian di mulutnya,” kata Gu Ning.
Instruktur Kelas B mendengarkan Gu Ning dan segera melepas pakaiannya. Pada saat yang sama, Gu Ning membuka botol porselen dan menuangkan kristal kekuatan sebelum memasukkannya ke mulut Zhou Jiahao.
Baili Zongxue yang berdiri sekitar 20 meter tiba-tiba merasakan kekuatan magis, lalu dia berbalik untuk melihat mereka.
Meskipun ada banyak orang, Baili Zongxue masih melihat botol porselen di tangan Gu Ning melalui celah.
Dia kagum dengan kekuatan magis murni. Setelah itu, dia mulai bertanya-tanya apa itu.
Baili Zongxue dan kakak laki-lakinya selalu ragu bahwa Gu Ning memiliki sesuatu yang berhubungan dengan kekuatan magis dengannya, jadi dia tidak terkejut melihatnya sekarang. Dia hanya ingin tahu apa itu.
“Siswa perempuan kelima di baris ketiga, keluar!”
Karena Baili Zongxue bergerak ketika dia berdiri tegak, instruktur memanggilnya untuk menonjol.
Meskipun ada sesuatu yang terjadi di kelas lain, bukan berarti siswa dari kelas lain bisa pindah.